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季刊

こころのりんしょう à·la·carte 第25巻02号

2006年06月

《今回の特集:アスペルガー障害》
アスペルガー障害とは、よく知られる精神病、人格障害、"こころの病"(心因性疾患)のいずれとも違う、生まれつきの素質による独自の精神生理学的特徴を指します。自閉症との類似は有名ですが、アスペルガー障害では「対人相互性の問題」があまり目立たず、誤診による混乱が多いのが現状です。今では医療・教育・心理関係者に加え、福祉、就労、司法の領域でも、その知識は不可欠です。

ISBN:978-4-7911-6042-6



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【特集】アスペルガー障害
  • 特集にあたって
    十一元三
第1部 アスペルガー障害 Q&A集
Q1アスペルガー障害とはどのような障害でしょうか? また,アスペルガー障害(症候群)という名前はどのようにしてつけられたのですか?
Q2. アスペルガー障害が広く知られるようになったのはいつごろですか?
Q3. アスペルガー障害と高機能自閉症とは同じですか?
Q4. 「発達障害」とアスペルガー障害の関係をわかりやすく教えてください。
Q5. 注意欠陥/多動性障害(AD/HD)も最近話題になっていますが,アスペルガー障害とAD/HDとの間に何か関連はあるのでしょうか?
Q6. アスペルガー障害と診断される人はどのくらいいるのですか?
Q7. アスペルガー障害をもつ子どもの具体的特徴を教えてください。成人になると変化するのでしょうか?
Q8. 医療・教育などの面での日本における支援体制は整っているのでしょうか?
Q9. むずかしい問題が起きた時に精神科医に相談したほうがよいでしょうか?
Q10. アスペルガー障害の原因はわかっているのでしょうか?
Q11. アスペルガー障害は遺伝と関係があるのでしょうか?
Q12. アスペルガー障害によって生じやすい日常生活上の困難を教えてください。
Q13. 入院は役に立つのでしょうか?
Q14. 治療について教えてください。 どのような治療法があるのでしょうか?
Q15. 脳のはたらきにも個性や特徴はあるのでしょうか?
Q16. アスペルガー障害と診断される基準はどのようなものですか?
Q17. 薬は役に立つのでしょうか?
Q18. アスペルガー障害の子どもは学校では個別に教育を受ける方がよいのでしょうか?
Q19. アスペルガー障害をもつとわかるのはどのくらいの年齢ですか?
Q20. 地域性との関連はあるのですか?
Q21. アスペルガー障害の人に特徴的な思考パターンはあるのでしょうか?
Q22. アスペルガー障害にも知覚過敏や運動の苦手さはあるのでしょうか?
Q23. 癇癪やパニックを起こすのはわがままが原因ですか?
Q24. 親が子どものアスペルガー障害に気づく方法はありますか?
Q25. アスペルガー障害の幼児をもつ家族が心がけるべき点はなんですか?
Q26. アスペルガー障害を持つ大人のほうが同じ障害の子どもをよく理解できるのでしょうか?
Q27. 何故うまくコミュニケーションがとれないのですか?
Q28. コミュニケーションを改善するヒントを教えてください。
Q29. アスペルガー障害をもつ大人がうまく社会生活するにはどうすればよいでしょうか?
Q30. アスペルガー障害の人にとってわかりやすい話し方はありますか?
Q31. 今の学校の校長先生はアスペルガー障害のことをよく知っていますか?
Q32. 親と子どもにどうやって障害のことを伝えたらよいのですか?
Q33. 人付き合いの苦手を克服するため多くの人と交わればよいのでしょうか?
Q34. アスペルガー障害の子どもの場合,学校でどう保健室を利用したらよいのでしょうか?
Q35. 医療と教育的な対応を連携するシステムはあるのでしょうか?
Q36. アスペルガー障害とIQの関係について教えてください。
Q37. 社会的事件とアスペルガー障害の関連が話題となっていますが。
Q38. 子どもの育て方(愛情不足や過保護など)と関係はあるのでしょうか?
Q39. 引きこもりや不登校との関係はあるのでしょうか?
Q40. 社会人としての生活にどのような支障が生じやすいですか?
Q41. 高度な技術や非常に高い能力をもっている人も多いと聞きました。多くの天才がアスペルガー障害だというのは本当ですか?
Q42. アスペルガー障害の人には友達ができないのですか?
Q43. コレクションが趣味の人はアスペルガー障害なのですか?
Q44. 家庭裁判所でアスペルガー障害の少年を担当した調査官が心がけるべき点を教えてください。
Q45. 結婚しているアスペルガー障害の人が家庭生活で直面する問題を教えてください。
Q46. 戦争ゲームなど刺激の強いものに熱中するのですが大丈夫でしょうか?
Q47. 受診先や紹介先はどのように選べばよいでしょうか?
Q48. 民間の支援・援助団体について教えてください。
Q49. 相談する窓口にはどのようなところがありますか?
Q50. 「特別支援教育」について教えてください。

第2部

  • 情動的な対人コミュニケーションの神経メカニズム
    佐藤弥

  • アスペルガー障害への早期からの療育支援
    中林睦美

  • 注意欠陥/多動性障害とアスペルガー障害の鑑別
    岡田俊

  • 高機能自閉症・アスペルガー障害における虐待の問題
    崎濱盛三

  • アスペルガー障害と特別支援教育:現状と課題
    岡田眞子

  • アスペルガー障害と少年事件
    熊上崇

  • アスペルガー障害と家庭事件
    ―ライフサイクルの各段階における広汎性発達障害を有する成人の危機と司法的介入―
    梅下節瑠

  • アスペルガー障害と高次対人状況
    十一元三

  • 矯正教育におけるアスペルガー障害少年への取り組み
    松井俊史 ほか

  • エビデンスからみた非行のリスクファクターと複合的相互作用 ―少年院との共同研究の成果から―
    松浦直己

  • 〈コラム〉少年事件の取材を通して見えてきたもの
    草薙厚子
【その他】

連載
  • 映画にみる精神療法 第5回 ―認知療法的映画鑑賞術―
    高橋徹
  • [認知療法NEWS 第37号]
    井上和臣

  • NPO法人 日本トゥレット協会会報 第11号
  • [日本EMDR学会ニューズレター 第12号]
  • NPO法人 日本トゥレット協会会報 第12号
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